为规范图书馆网站新闻发布流程，强化新闻内容质量管控，防范意识形态风险、信息错误以及舆情隐患，确保图书馆网站信息发布的准确性、权威性、规范性与严肃性，充分发挥网站作为图书馆对外宣传、服务师生、展示形象的核心阵地作用，结合本馆实际工作（涵盖新闻资讯、资源动态、读者活动、图书馆通讯、读者服务等各类网站发布内容），特制定本制度。
本制度适用于图书馆网站所有拟发布新闻稿件（包含文字、图片、数据、附件等相关内容）的采写、审核、校对、发布全流程，涉及新闻采写人员、审核人员、校对人员及网站管理员等所有相关岗位人员，实行“分级负责、层层把关、全程留痕”的管理原则。未经完整“三审三校”流程的新闻稿件，一律不得在图书馆网站发布。
一、核心原则
导向正确原则：严格遵循国家法律法规、教育方针政策以及学校、图书馆各项规章制度，坚持以正面宣传为主，弘扬主旋律，传递正能量，坚决杜绝涉及政治错误、敏感信息、不当言论的内容，坚守意识形态阵地底线。
准确严谨原则：确保新闻内容真实可靠，时间、地点、人物、事件、数据、专业术语等核心要素准确无误，引用资料、政策文件需注明来源且不篡改原意，语言表达规范、流畅，无语法错误、错别字及逻辑混乱。
分级负责原则：明确“三审三校”各环节的责任主体、工作要求和操作标准，做到“谁采写、谁负责，谁审核、谁签字，谁校对、谁担责”，确保责任可追溯、可倒查。
全面覆盖原则：审核校对范围涵盖新闻全文、标题、配图（包含图片说明）、数据、附件、链接等所有相关内容，无遗漏、无死角，同时兼顾网站排版规范与视觉呈现效果。
二、“一审一校”流程及责任分工
“一审一校”着重对新闻内容的基础质量、格式规范进行初次审核与校对，是对稿件成型的初步把关。
责任主体： 新闻采写人员。
工作内容：
审核（一审）：重点审核稿件的基础质量与合规性，具体包括：新闻主题明确、内容真实，符合图书馆宣传定位和网站发布要求；核心要素（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）完整准确；专业术语使用规范，数据来源可靠；不涉及敏感信息、涉密内容及个人隐私，符合国家保密法规要求；配图与内容匹配、清晰规范，图片说明准确无误。
校对（一校）：采写人员完成稿件后先行自查自校，确认无明显错别字、语病、逻辑混乱。再重点发现排版过程中出现的错字、漏字、多字，以及字体、字号、标点符号、段落格式等排版错误，确保校样与原稿内容一致。
操作要求：采写人员完成稿件并自查审核校对后，签署“同意提交复审二校”。
三、“二审二校”流程及责任分工
“二审二校”在初审基础上，进行更高层次的综合审核与更为细致的格式内容校对。
责任主体：新闻采写人员所在部门负责人。
工作内容：
审核（二审）： 重点审核以下方面：新闻结构严谨、表达流畅，符合新闻写作规范；新闻的平衡性、客观性得到体现，无片面表述或过度渲染；标题准确、生动，能概括稿件核心内容，无夸大、误导性表述；稿件的发布价值、宣传效果，是否贴合师生需求和图书馆重点；专业内容的准确性、政策解读的规范性，是否符合学校及上级部门要求。
校对（二校）： 在一校的基础上，进行更为细致的通读和审视，重点校对：一校遗漏的错别字、病句、标点符号错误；人名、地名、机构名、专业术语、数据、引文等的一致性和准确性；标题层级、段落行距、配图排版等格式的规范统一；图片说明与正文、配图的对应性，无错漏。
操作要求：二审二校人员对初审通过的稿件进行全面审阅与校对，签署“同意提交终审三校”“修改后提交终审三校”或“不予通过”的意见，留存记录。对需修改的稿件，明确具体修改方向和要求，退回一审一校环节完善后重新提交。对于发现重大错误的稿件，退回一审一校环节重新校对。
四、“三审三校”流程及责任分工
“三审三校”是对稿件的最终审定与全面复核，从全局层面确保稿件的政治性、权威性和“零差错”发布。
责任主体：图书馆或其授权的馆级领导，或经验丰富的资深工作人员。
工作内容：
审核（三审）：从全局层面进行最终审定，重点审核以下方面：稿件的政治方向是否正确，是否符合党和国家大政方针、教育行业政策以及学校工作部署；是否存在潜在的舆情风险、法律风险或不良社会影响；涉及重大选题、敏感问题、重要政策解读的稿件，是否符合相关规定并经过上级部门确认；稿件的整体质量、发布时机是否适宜，是否能够实现正向宣传价值；“三审”流程是否规范，初审、复审意见是否落实到位。
校对（三校）： 对稿件进行全面、系统的最终复核，重点校对：前两校所校出的错误是否已全部改正；语言文字是否准确、简洁、流畅，无歧义表述；图表、图片说明与正文的对应关系是否合理，附件内容是否完整、准确；整体版面的美观度、规范，是否符合图书馆网站排版要求；从读者视角审视稿件，捕捉可能被忽略的细微差错。
操作要求： 三审三校人员对复审通过的稿件进行最终审定与复核，签署“同意发布”“修改后发布”或“不予发布”的最终意见，并留存记录。对于需要修改的稿件，退回二审二校环节完善后重新提交。三校完成后，确认稿件无任何差错后，方可提交网站管理员准备发布。若发现仍有错误，退回二审二校环节重新校对，直至无误。
五、发布流程及后续管理
稿件经“三审三校”全部通过、所有相关人员签署意见后，由新闻采写人员或审核人员将最终版本提交图书馆网站管理员。
网站管理员核对稿件的最终版本与终审意见，确认无误后，按照图书馆网站发布规范，完成稿件的上传、排版、发布工作，发布后及时检查发布效果，确保页面显示正常、链接可正常访问、配图清晰。
发布完成后，相关人员需留存“三审三校”审核记录、校对记录、稿件原稿及最终发布版本，归档备查，留存期限不少于2年，确保流程可追溯。
建立新闻发布后巡查机制，网站管理员需每日对已发布的新闻进行巡查，一旦发现发布后出现的错误、漏洞或舆情隐患，应立即暂停发布，并上报终审负责人，按照“三审三校”流程重新修订后再予以发布；同时，要定期对网站存量新闻进行排查，及时更新失效信息、修正错误内容。
六、责任追究
严格落实“谁采写、谁负责，谁审核、谁签字，谁校对、谁担责”的责任追究机制。对于未严格执行“三审三校”流程，擅自发布新闻稿件的人员，给予批评教育、通报批评处理；若造成不良影响或引发舆情事件，则依据学校及图书馆的相关规定追究责任。
审核人员若因审核不够严谨，未能发现稿件中的政治错误、敏感信息、重大事实错误等问题，导致错误稿件发布，需承担相应的审核责任；校对人员若因校对不够细致，遗漏重大错误，导致错误稿件发布，需承担相应的校对责任。
网站管理员若因操作失误、未核对终审意见擅自发布稿件，或发布后未及时巡查，导致错误长期存在，给予批评教育；情节严重的，追究相关责任。
七、附则
本制度所指的“新闻稿件”，包含图书馆网站发布的新闻资讯、资源动态、读者活动、图书馆通讯、读者服务等各类网站发布内容。
对于紧急信息（如突发公共事件通知、重要服务调整等），若需快速发布，可简化审核校对流程，但必须经过终审负责人批准，事后 24 小时内补齐“三审三校”相关记录，以确保流程符合规定。
本制度由图书馆负责解释，未尽事宜可根据实际工作情况进行补充修订。
本制度自发布之日起正式施行。
黄河科技学院图书馆
2025年12月
