为落实立德树人根本任务，深化新时代劳动教育，引导学生走出课堂、走进书香阵地，10月29日，图书资源中心依托馆藏资源优势与学生中心联合开展沉浸式图书馆劳动教育实践课程，让学生在实操劳作中体悟书香秩序，在知行合一中锤炼劳动素养。

课程伊始，图书资源中心馆藏管理科科长张林中以专业视角开展理论授课，为同学们解读《中国图书馆分类法》的编码规则，针对中图法类目划分、字母数字编码含义、学科分类逻辑等重点内容进行细致讲解，同时清晰阐释书库的藏书类别及图书排架、架位标识、有序陈列的核心规则，拆解图书定位、检索查询的完整流程，帮助同学们搭建起图书馆文献整理的知识框架，打破大家对图书借阅、馆藏排布的认知壁垒。

理论学习结束后，课程转入书库实景实操环节，沉浸式劳动实践正式开启。同学们领取专属任务卡，对照卡片中的书目、索书号、馆藏位置等精准信息，化身“图书整理员”，认真完成图书精准上架工作。大家严格遵循排架规则，逐一核对索书号、定位书架、规范上架，以认真严谨的态度完成首轮任务。

为丰富实践形式、锤炼综合能力，活动设置任务互换环节。同学们交换任务卡，根据新的索书信息在海量馆藏中检索定位、快速找书。现场分工协作、秩序井然，同学们灵活运用课堂所学，高效完成寻书挑战，展现出良好的学习成效。

课后分享环节，侯若曦同学说道：“这次劳动教育课程，让我真切体会到图书馆老师们日常工作的不易，也弄懂了图书排架规则，明白了团队协作的意义，熟练掌握了查书、找书、借书的方法。”

本次劳动教育课程推动理论学习与劳动实践深度融合，让学生近距离了解图书馆馆藏运维工作。课程既提升了学生文献信息检索实操能力，也培育了严谨专注的处事习惯与尊重劳动、珍惜成果的良好品德，让劳动教育浸润书香、落地生根，助力青年学生成长成才。

图/文:刘俊芳   初审:李善玲    复审:胡明明    三审:李愈华